Названы имена финалистов Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», которым предстоит защитить свои проекты перед экспертным жюри. В числе сильнейших участников 16 жителей Свердловской области.
Всего на конкурс «Моя страна – моя Россия» в этом году поступило более 80 тысяч заявок из всех регионов России и десяти иностранных государств. Это жители страны, чьи идеи и инициативы направлены на социально-экономическое развитие территорий и повышение качества жизни граждан. Проекты участников оценивали эксперты конкурса – по итогам заочной экспертизы были определены финалисты, которые продолжат борьбу за победу в очном этапе.
«80 257 заявок из 89 регионов России и зарубежных стран отражают масштаб интереса к конкурсу и высокий уровень вовлеченности людей в повестку развития территорий. За каждой заявкой стоит конкретная инициатива и личная ответственность автора за свой проект. В финал конкурса вышел 321 сильнейший участник. Это проекты, прошедшие многоуровневую экспертную оценку и подтвердившие свою значимость для регионального и общественного развития. Для Президентской платформы «Россия – страна возможностей» важно, чтобы конкурс обеспечивал участникам профессиональную экспертизу, доступ к сообществу и возможности для дальнейшего развития и масштабирования инициатив. Уверен, что каждый финалист уже сделал ключевой шаг – представил свою идею и прошел экспертный отбор. Дальнейшая работа в финале позволит доработать проекты и представить их на федеральном уровне. Желаю успехов нашим финалистам!», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
Работы конкурсантов оценивали три тысячи квалифицированных экспертов, прошедших строгий отбор и специальную подготовку. Один проект проверяют не менее трех экспертов, а в случае спорной оценки назначается дополнительная экспертиза. Для обеспечения объективности эксперты не оценивали работы участников из своего региона.
От Свердловской области в 2026 году в финал конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» прошли 16 участников:
· Виктория Бурляй, ученица лицея № 21 г. Первоуральска, представила проект «Выгонка тюльпанов и выращивание саженцев гортензий: от технологии до модели малого агробизнеса в лицее» в номинации «Моя предпринимательская инициатива». Проект объединяет практическое обучение школьников основам растениеводства, предпринимательства и финансового планирования через выращивание и реализацию цветочной продукции. Инициатива помогает развивать предпринимательские навыки, экологическое мышление и раннюю профессиональную ориентацию.
· Данил Кокичин, ученик «РЖД лицей № 3», представил проект «Автономное устройство громкого оповещения» в номинации «Цифровая среда для повышения качества жизни граждан в регионах». Проект представляет собой автономную систему предупреждения, которая с помощью датчиков движения оповещает людей о приближении к железнодорожным путям в несанкционированных местах перехода. Разработка направлена на снижение количества несчастных случаев и повышение безопасности на объектах железнодорожной инфраструктуры.
· Василина Шелудько, ученица средней школы № 7, представила проект «Активное село: создание многофункциональной спортивной зоны» в номинации «Моё здоровье». Проект предусматривает модернизацию школьной спортивной площадки и создание современного пространства для занятий физической культурой жителей всех возрастов. Новая спортивная зона позволит повысить доступность бесплатных занятий спортом и станет центром активного отдыха для всего села.
· Светлана Синицина, педагог дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества, представила проект «Мелодия единства: хоровая ассамблея как инструмент воспитания и культурной консолидации» в номинации «Моя педагогическая инициатива». Проект объединяет детские хоровые коллективы, педагогов и творческие сообщества в рамках масштабной хоровой ассамблеи. Инициатива способствует развитию хорового искусства, патриотическому воспитанию молодежи и сохранению культурных традиций.
· Таисия Колмогорова, ученица Губернаторского лицея, представила проект «Юные защитники природы» в номинации «Моя педагогическая инициатива». Проект включает цикл интерактивных экологических занятий и командную игру для учеников начальной школы. Он помогает детям в доступной форме освоить основы экологической грамотности и сформировать ответственное отношение к окружающей среде.
· Дарья Тураева, ученица средней школы № 2, представила проект «Значки Добра» в номинации «Моя педагогическая инициатива». Проект создает инклюзивную творческую среду, где дети, в том числе с ОВЗ, изготавливают деревянные значки и дарят их окружающим. Инициатива способствует развитию творческих способностей, социальной адаптации, эмпатии и навыков общения.
· Вячеслав Шаров, студент Уральского федерального университета, представил проект «Тот САМЫЙ полёт» кластера международных исторических проектов «Та САМАЯ Россия» в номинации «Единство народов моей страны». Проект объединяет виртуальные экскурсии по музеям космонавтики России и Казахстана на единой цифровой платформе. Он помогает сохранить историческую память о развитии отечественной космонавтики и делает уникальные музейные коллекции доступными широкой аудитории.
· Анна Муллаярова, руководитель кружка Центра культуры и досуга городского округа Красноуфимск, представила проект «Вместе фест» в номинации «Единство народов моей страны». Проект представляет собой фестиваль национального творчества, объединяющий представителей разных народов через музыку, танцы, ремесла и национальную кухню. Инициатива способствует укреплению межнационального согласия, сохранению культурного наследия и развитию диалога между поколениями.
· Виктория Проскурнина, ученица Уральского Губернаторского лицея, представила проект «Голоса Урала: игра слов» в номинации «Единство народов моей страны». Проект предполагает создание интеллектуальной компьютерной игры, знакомящей пользователей с языками, историей и культурой народов Урала. Игровой формат помогает популяризировать языковое наследие региона и повышает интерес молодежи к культурному многообразию России.
· Степан Коренев, ученик Валериановской СОШ имени Героя Советского Союза А.В. Рогозина, представил проект «Мы разные, но мы вместе» в номинации «Единство народов моей страны». Проект посвящен исследованию культурного многообразия школьного сообщества и созданию интерактивной карты происхождения семей учащихся, педагогов и родителей. Инициатива способствует укреплению межнационального взаимопонимания и формированию уважительного отношения к истории своей семьи и страны.
· Хусейн Гарагашев, студент Уральского федерального университета, лаборант-исследователь университета, представил проект «Виртуально-реальная экологическая “СФЕРА”» в номинации «Экология моей страны». Проект объединяет экологическую игру, чат-бот, голосового помощника и интерактивные задания для формирования экологической культуры. Благодаря сочетанию цифровых технологий и практических мероприятий участники получают знания об ответственном отношении к окружающей среде в доступной игровой форме.
· Ольга Пакулина, общественный деятель, автор и руководитель социального проекта «Мой папа — Герой!», представила проект «Межрегиональный социально-патриотический проект “Мой папа — Герой!”» в номинации «Моя семья: преемственность, ценности и смыслы». Проект направлен на поддержку детей участников специальной военной операции через проведение торжественных церемоний вручения памятных знаков и общественное признание подвига их семей. Инициатива помогает укреплять семейные ценности, сохранять память о защитниках Отечества и воспитывать уважение к истории страны.
· Юлия Бондарчук, педагог дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества, представила проект «Точка сборки: летний коворкинг по поддержке семей с детьми с инвалидностью» в номинации «Моя семья: преемственность, ценности и смыслы». Проект создает пространство комплексной поддержки семей, воспитывающих детей с инвалидностью, объединяя родителей, детей, тьюторов и волонтеров. Инициатива помогает укрепить внутрисемейные отношения, снизить уровень эмоционального выгорания родителей и способствует социализации детей.
· София Шестакова, студентка Екатеринбургского экономико-технологического колледжа, представила проект «Семейный компас» в номинации «Моя семья: преемственность, ценности и смыслы». Проект направлен на популяризацию традиционных семейных ценностей среди студентов через интерактивные лекции, квесты и семейный фестиваль. Инициатива помогает молодежи осознать значимость института семьи и укрепляет межпоколенческие связи.
· Андрей Козырев, директор Музейного комплекса, выпускник Уральского федерального университета, представил проект «Велоквест “Тайны сундучного промысла”» в номинации «Моя малая родина. Мой город, моё село». Проект объединяет велосипедный маршрут, исторический квест и мастер-класс по традиционной урало-сибирской росписи, знакомя участников с культурным наследием села Петрокаменское. Инициатива способствует развитию внутреннего туризма, популяризации народных промыслов и формированию интереса молодежи к истории родного края.
· Алиса Дмитриева, студентка Уральского федерального университета, представила проект «История под прицелом» в номинации «Моя малая родина. Мой город, моё село». Проект посвящен созданию музейной экспозиции об истории милиции и полиции Нижнего Тагила на основе архивных документов, воспоминаний ветеранов и уникальных экспонатов. Инициатива способствует сохранению исторической памяти, развитию патриотического воспитания и популяризации истории родного города.
Руководитель исполнительной дирекции конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Турлаков отметил, что участие в финале открывает для участников не только этап защиты проектов, но и дальнейшие возможности развития инициатив в рамках системы постконкурсного сопровождения: «В этом году защиты проектов проходят в онлайн-формате, что позволяет подключиться финалистам из всех регионов страны. Каждый из них представляет свою инициативу экспертному сообществу, и для многих это становится важным профессиональным шагом и точкой роста. По итогам сезона победители и финалисты получают возможность продолжить развитие своих проектов в рамках образовательных, карьерных и партнерских программ. Для участников II возрастной категории ключевым событием станет торжественное награждение в октябре в Национальном центре «Россия» в Москве. После завершения конкурсного сезона финалисты и победители будут приглашены в Елец – город молодежи 2026 года, где пройдет образовательный форум «Моя страна. Моя гордость. Моя малая родина», а также работа по доработке и сопровождению проектов вместе с экспертами и профессиональным сообществом. Для победителей предусмотрены стажировки, денежные премии и специальные призы партнеров конкурса. Победители I возрастной категории примут участие в междисциплинарной смене во Всероссийском детском центре «Океан» во Владивостоке, где пройдет их итоговое награждение».
В рамках защиты финалистам дается до пяти минут, чтобы представить основную идею проекта, его значимость и практическую пользу. Затем участники переходят к ответам на вопросы экспертов, где оцениваются как проработанность решения, так и способность аргументированно реагировать на уточнения и менять ход рассуждений.
Защиты пройдут онлайн и будут доступны в записи в официальном сообществе конкурса «Моя страна – моя Россия» в социальной сети ВКонтакте. Следить за новостями конкурса, знакомиться с историями участников и узнавать о дальнейших этапах XXIII сезона проекта «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» можно на официальном сайте проекта: moyastrana.ru.
Конкурс «Моя страна – моя Россия» проводится в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Фонда президентских грантов.
Источник:
